Disquecia y estreñimiento funcional. ¿Cómo los diferenciamos?

Continuum: Evaluación y tratamiento de la hernia inguinal en niños

Continuum: Evaluación y tratamiento de la hernia inguinal en niños: Continuum. El portal de formación de la AEP. Asociación Española de Pediatría

Este material, sí bien está enfocado hacia pediatras, es importante porque demuestra cómo evoluciona la evaluación y el tratamiento de una patología como la hernia inguinal.

Para el médico general del primer nivel de atención; sin embargo, el mensaje sigue siendo el mismo: ante una hernia inguinal detectada, la conducta debe ser referencia a la consulta de Pediatría.

Revisión 2002 de las Guías de Práctica Clínica sobre Hiperbilirrubinemia - American Academy of Pediatrics

 Este es un video-resumen de la revisión de las guías:

Los estudiantes de cuarto año de Medicina (Pediatría I) de la Universidad Autónoma de Chiriquí (segundo semestre 2022) desarrollaron un sitio web con información importante e interesante sobre los controles de salud en niños de 0 a 9 años. Puede visitar el sitio haciendo clic aquí.

Pediatría Basada en Pruebas: Recomendaciones de NO HACER

Pediatría Basada en Pruebas: Recomendaciones de NO HACER de los grupos de traba...:  

En el blog de Pediatría Basada en Pruebas (España), publican una entrada en la que comentan un documento de la Sociedad Español de Urgencias de Pediatría (SEUP). Cada uno de lo quince grupos de trabajo de la SEUP elaboró cinco recomendaciones de NO HACER, para mejorar la calidad de atención a los pacientes pediátricos. Comparto el enlace a la entrada del blog y al documento. Quiero llamar la atención sobre las recomendaciones de dos grupos que aplican para los temas de Pediatría II, el grupo de trabajo sobre hidratación y trastornos electrolíticos y el grupo de trabajo sobre patología respiratoria.

Debo señalar que estas son recomendaciones que emite una sociedad de pediatras subespecialistas; sin embargo, muchas de las recomendaciones son aplicables a la red primaria de atención. 

Grupo de Trabajo de Hidratación y Trastornos electrolíticos: 

1. Realizar una rehidratación, oral o intravenosa, sin estimar previamente el grado de deshidratación del paciente mediante la pérdida de peso o escalas validadas. 

2. Utilizar soluciones de rehidratación oral no homologadas. 

3. Iniciar una rehidratación intravenosa sin haber intentado la rehidratación por vía oral, en los casos con deshidratación leve o moderada, cuando no existen contraindicaciones para la vía oral. 

4. Utilizar sueros hipotónicos para la rehidratación intravenosa. 

5. Olvidar vigilar signos de sobrecarga de volumen durante la rehidratación intravenosa y/o en los tratamientos prolongados con fluidoterapia de mantenimiento. 

Grupo de Trabajo de Patología respiratoria: 

1. Emplear el diagnóstico de bronquiolitis aguda en niños/as mayores de 2 años. 

2. Monitorizar de manera continua la saturación de oxígeno en pacientes con bronquiolitis aguda (salvo casos seleccionados). 

3. Administrar oxígeno suplementario de manera rutinaria en niños/as con bronquiolitis aguda. 

4. Solicitar pruebas complementarias rutinariamente al atender pacientes con bronquiolitis aguda. 

5. Administrar corticoides orales/inhalados o antibióticos en lactantes con bronquiolitis (salvo sospecha de infección bacteriana concomitante).

Entrada al blog Pediatría Basada en Pruebas

Documento de la SEUP

Simposio virtual: Optimizando la salud y el desarrollo de niños y adolescentes.

 El 28 de julio de 2022, los estudiantes de Pediatría II (noveno semestre) condujeron el simposio virtual de Pediatría con el tema: "Optimizando la Salud y el Desarrollo de Niños y Adolescentes".

Fueron cuatro conferencias de muy alto nivel, basadas en evidencias científicas, sobre temas clave para la salud integral de la niñez y la adolescencia.

Curso de autoaprendizaje: Lineamientos para el manejo de la retinopatía de la prematuridad, prevención y tamizaje - 2021

Para aquellos que quieran aprender un poco más sobre la retinopatía de la prematuridad, pueden acceder a este curso de autoaprendizaje en el Campus Virtual de Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). Es de unas 3 horas de duración; pero no tiene un tiempo definido. Lo pueden revisar a su ritmo.

Lineamientos para el manejo de la retinopatía de la prematuridad, prevención y tamizaje - 2021